Bir yol bulur.
Büyük bir soruyu küçük, denenebilir adımlara ayırır.
Tekirdağ’da robotik kodlama
Biraz kod, bolca deneme.
Ve gururla söylenen bir “ben yaptım!”
Yüz yüze, birebir robotik kodlama

BİR KURSUN ÖTESİNDE, BİR KEŞİF ALANI
Oyunları seven bir çocuk, kendi oyununu da kurabilir.
Merak ettiği bir robotu tasarlayabilir. Bir fikir bulur, dener,
bazen bozar, yeniden yapar. Öğrenme tam da burada başlar.
Her proje yeni bir soru.
Her deneme, kendi cevabını
bulmak için bir fırsat.
Bir sensör, birkaç satır kod ve bolca deneme. Çocuğunuz, önündeki engeli fark eden bir robotun nasıl çalıştığını keşfeder.
Küçük bir simülasyon. Denemek serbest.
Bir komut veriliyor, bir parça hareket ediyor. Öğrencilerin kendi kurdukları projeleri denerken neler yaptığını bu kısa videolarda izleyin.
Bir proje biter.
Onunla kazandığı alışkanlıklar
bir sonraki fikre taşınır.
Büyük bir soruyu küçük, denenebilir adımlara ayırır.
Çalışmayan bir fikre farklı bir açıdan bakmayı öğrenir.
Seçim yapar, üretir ve neyi neden yaptığını anlatır.
Hayır. İlk kez tanışan çocuklar için temel komutlarla, daha önce deneyenler için seviyesine uygun bir projeyle başlanır. Başlangıç noktasını tanışma görüşmesinde birlikte belirleriz.
Eğitimler yalnızca yüz yüze ve birebir olarak planlanır. Çocuğunuz fiziksel parçalarla çalışır; öğretmeni aynı masada ona eşlik eder.
Çocuğun ilgisi, önceki deneyimi ve öğrenme hızı birlikte değerlendirilir. Başlangıç noktası ve projelerin zorluğu buna göre şekillenir.
Konum ve uygun ders saatleri tanışma görüşmesinde netleştirilecek. Görüşmede ulaşım, program ve ekipman ihtiyacını da birlikte konuşabiliriz.
Bilgi ve fiyat al bağlantısından çocuğunuzun yaşını ve deneyimini seçerek bir mesaj hazırlayabilirsiniz. Ders sıklığı, uygun saatler ve ücret görüşmede birlikte netleşir.
Birlikte kurabileceğimiz dünyalara.